Kiezen voor 2B
STEM-Technieken B
- Algemene basisvorming van 2B
- STEM-vakken waarin leerlingen theorie en praktijk integreren door middel van projectmatig werken. De leerlingen tekenen deze projecten in 3D met specifieke software (CAD)
Lessentabel - 2MEB
| Omschrijving | Lesuren |
|---|---|
| Godsdienst | 2 |
| Engels | 2 |
| Frans | 1 |
| ICT | 1 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke vorming | 2 |
| Muzikale opvoeding | 1 |
| Natuur en ruimte | 1 |
| Nederlands | 3 |
| Wiskunde | 3 |
| Wiskunde remediëring | 1 |
| Techniek | 2 |
| STEM Elektriciteit | 5 |
| STEM Mechanica | 5 |
| STEM Elektriciteit verdieping | 1 |
Lessentabel - 2HBB
| Omschrijving | Lesuren |
|---|---|
| Godsdienst | 2 |
| Engels | 2 |
| Frans | 1 |
| ICT | 1 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke vorming | 2 |
| Muzikale opvoeding | 1 |
| Natuur en ruimte | 1 |
| Nederlands | 3 |
| Wiskunde | 3 |
| Wiskunde remediëring | 1 |
| Techniek | 2 |
| STEM Hout | 5 |
| STEM Bouw | 5 |
| STEM Hout verdieping | 1 |
Lessentabel - 2TB
| Omschrijving | Lesuren |
|---|---|
| Godsdienst | 2 |
| Engels | 2 |
| Frans | 1 |
| ICT | 1 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke vorming | 2 |
| Muzikale opvoeding | 1 |
| Natuur en ruimte | 1 |
| Nederlands | 3 |
| Wiskunde | 3 |
| Wiskunde remediëring | 1 |
| Techniek | 2 |
| STEM Plant | 5 |
| STEM Dier | 2 |
| STEM Constructie/ICT | 3 |
| STEM Plant verdieping | 1 |
2MEB - STEM-Technieken B
2HBB - STEM-Technieken B
2TB - STEM-Technieken B
Profiel van de richting
- Klemtoon ligt op techniek en praktijk, realiseren van technische systemen, gebruikmaken van gereedschappen en machines, ontdekken van materiaaleigenschappen in de vakgebieden:
- Mechanica
- Elektriciteit
- Klemtoon ligt op techniek en praktijk, realiseren van technische systemen, gebruikmaken van gereedschappen en machines, ontdekken van materiaaleigenschappen in de vakgebieden:
- Hout
- Bouw
- Klemtoon ligt op techniek en praktijk, realiseren van technische systemen, gebruikmaken van gereedschappen en machines, ontdekken van materiaaleigenschappen in de vakgebieden:
- Agrotechnieken
- Biotechnieken
- Een veelheid aan thema’s zorgt voor afwisseling in de praktijkoefeningen. Technologie en praktijk worden verweven
- Een veelheid aan thema’s zorgt voor afwisseling in de praktijkoefeningen. Technologie en praktijk worden verweven
- Een veelheid aan thema’s zorgt voor afwisseling in de praktijkoefeningen. Technologie en praktijk worden verweven
- Deze leerlingen zullen in de 2de graad een richting uit de A-finaliteit volgen. Dit wil zeggen dat ze na 6 jaar secundair op de Arbeidsmarkt aan de slag gaan
- Deze leerlingen zullen in de 2de graad een richting uit de A-finaliteit volgen. Dit wil zeggen dat ze na 6 jaar secundair op de Arbeidsmarkt aan de slag gaan
- Deze leerlingen zullen in de 2de graad een richting uit de A-finaliteit volgen. Dit wil zeggen dat ze na 6 jaar secundair op de Arbeidsmarkt aan de slag gaan
Profiel van de leerling
- De richting is sterk praktijkgericht, dus handvaardig zijn is een must
- Uitgesproken interesse voor Mechanica en/of Elektriciteit
- De richting is sterk praktijkgericht, dus handvaardig zijn is een must
- Uitgesproken interesse voor Hout en/of Bouw
- De richting is sterk praktijkgericht, dus handvaardig zijn is een must
- Uitgesproken interesse voor Plant, Dier en Milieu
Studietraject
- In de 2de graad kan je de keuze maken uit de optie:
- In de 2de graad kan je de keuze maken uit de optie:
2MEB - STEM-Technieken B
Profiel van de richting
- Klemtoon ligt op techniek en praktijk, realiseren van technische systemen, gebruikmaken van gereedschappen en machines, ontdekken van materiaaleigenschappen in de vakgebieden:
- Mechanica
- Elektriciteit
- Een veelheid aan thema’s zorgt voor afwisseling in de praktijkoefeningen. Technologie en praktijk worden verweven
- Deze leerlingen zullen in de 2de graad een richting uit de A-finaliteit volgen. Dit wil zeggen dat ze na 6 jaar secundair op de Arbeidsmarkt aan de slag gaan
Profiel van de leerling
- De richting is sterk praktijkgericht, dus handvaardig zijn is een must
- Uitgesproken interesse voor Mechanica en/of Elektriciteit
Studietraject
- In de 2de graad kan je de keuze maken uit de optie:
- Mechanica
- Elektriciteit
Infofolder
2HBB - STEM-Technieken B
Profiel van de richting
- Klemtoon ligt op techniek en praktijk, realiseren van technische systemen, gebruikmaken van gereedschappen en machines, ontdekken van materiaaleigenschappen in de vakgebieden:
- Hout
- Bouw
- Een veelheid aan thema’s zorgt voor afwisseling in de praktijkoefeningen. Technologie en praktijk worden verweven
- Deze leerlingen zullen in de 2de graad een richting uit de A-finaliteit volgen. Dit wil zeggen dat ze na 6 jaar secundair op de Arbeidsmarkt aan de slag gaan
Profiel van de leerling
- De richting is sterk praktijkgericht, dus handvaardig zijn is een must
- Uitgesproken interesse voor Hout en/of Bouw
Studietraject
- In de 2de graad kan je de keuze maken uit de optie:
- Hout
- Bouw
Infofolder
2TB - STEM-Technieken B
Profiel van de richting
- Klemtoon ligt op techniek en praktijk, realiseren van technische systemen, gebruikmaken van gereedschappen en machines, ontdekken van materiaaleigenschappen in de vakgebieden:
- Agrotechnieken
- Biotechnieken
- Een veelheid aan thema’s zorgt voor afwisseling in de praktijkoefeningen. Technologie en praktijk worden verweven
- Deze leerlingen zullen in de 2de graad een richting uit de A-finaliteit volgen. Dit wil zeggen dat ze na 6 jaar secundair op de Arbeidsmarkt aan de slag gaan
Profiel van de leerling
- De richting is sterk praktijkgericht, dus handvaardig zijn is een must
- Uitgesproken interesse voor Plant, Dier en Milieu
Studietraject
- In de 2de graad kan je de keuze maken uit de optie:
- Plant, Dier en Milieu