In een tijd van groeiende vraag naar technisch geschoold personeel hebben bouwbedrijf Juri en het Scheppersinstituut Wetteren de handen ineengeslagen in een strategische samenwerking. Deze nieuwe samenwerking biedt een unieke kans voor studenten om praktijkervaring op te doen en bereidt hen voor op een carrière in de bouwsector.
De samenwerking omvat stages, workshops en zelfs de mogelijkheid om aan echte bouwprojecten mee op te volgen. Zo krijgen studenten niet alleen de kans om de theorie toe te passen in een praktijkomgeving, maar ook om te leren van professionals uit het vak. Het bouwbedrijf profiteert op zijn beurt van frisse, jonge inzichten en een potentiële instroom van goed opgeleide medewerkers.
Bouwbedrijf Juri benadrukt: “We investeren niet alleen in de toekomst van onze sector, maar ook in de toekomst van deze getalenteerde studenten. Het is een win-winsituatie.” Juri is een trots familiebedrijf die enorm veel ervaring heeft met oa. betonproducten. Vandaar dat de firma erg genereus is en de samenwerking kracht bijzet door een schenking te doen van systeembekisting. Dit bekistingspakket van Cometal wordt op 8 november 2024 voorgesteld via een workshop aan de leerlingen bouw.
Dergelijk bekistingsmateriaal is meer dan welkom voor een technische school. Hiermee kan de bouwafdeling hele leuke en interessante projecten waarmaken in de lespraktijk.
Met deze samenwerking versterken beide partijen niet alleen hun positie, maar ook de regionale economie, door vakbekwaam personeel te leveren voor de steeds veranderende bouwsector.
Onze leerlingen van 6AB, 6BT en 7RB hebben onlangs een leerzaam bezoek gebracht aan Willco Products in Aalst voor een uitgebreide opleiding over het plaatsen van sierpleister. Onder leiding van expert Koen Maenhout ontdekten zij hoe sierpleister niet alleen esthetische waarde toevoegt aan een gebouw, maar ook kan bijdragen aan energie-efficiëntie en duurzaamheid, vooral wanneer het gecombineerd wordt met een goede isolatie.
Tijdens de opleiding leerden onze leerlingen over de verschillende technieken en materialen die nodig zijn om sierpleister op een professionele manier aan te brengen. Ze kregen inzicht in het vakmanschap en de precisie die vereist zijn om kwaliteit te garanderen, evenals de kennis van bouwmaterialen en isolatiemethoden die essentieel is voor een duurzame afwerking.
We danken Willco Products en in het bijzonder Koen Maenhout voor de deskundige uitleg en de inspirerende ervaring. Onze studenten zijn gemotiveerd om deze nieuwe kennis toe te passen en verder te bouwen aan hun vaardigheden!
Ik zie je graag… voor altijd. / Ik denk aan jou, niet vergeten hé. / Dood ben je pas als jij me bent vergeten / Iemand moeten missen, is de pijnlijkste vorm van iemand graag zien…
Misschien zag je in de loop van de voorbije dagen hier en daar op school raamtekeningen met diezelfde quotes. Niet toevallig, want volgende week is het Allerzielen op 2 november. We gedenken dan binnen de katholieke kerk onze dierbare overledenen. Daarom willen we vandaag samen even stilstaan bij ons gemis en verdriet…
De herfstvakantie telt nog een andere kerkelijke herdenkingsdag namelijk Allerheiligen op 1 november.
Een heilige, wie is dat eigenlijk? Op de meeste glasramen in de kerk kun je veel afbeeldingen van heiligen bewonderen. Als de zon door de glasramen binnenvalt, zijn zij diegenen die het licht doorlaten. Zo letterlijk mogen we het zien: Een heilige laat het licht door. Hij is een voorbeeld en toont ons de weg naar een leven vol zin. Tegelijk zijn ook al onze dierbare overledenen een spoor van licht en warmte voor ons nu. Zij zijn als het ware richtingaanwijzers in ons leven.
Als school willen we door dit stiltemoment troost en begrip vinden bij elkaar tijdens het samen onderweg zijn dit schooljaar. We kregen de kans om die bijzondere mensen die we door de dood moeten missen, neer te schrijven op een blad per jaar, ook voor het personeel is er een blad voorzien. Die verschillende bladen zijn geknoopt aan witte ballonnen om zo ons verdriet zichtbaar te maken voor elkaar.
We laten deze ballonnen straks één voor één opstijgen naar de hemel. Het verdriet en het gemis hebben niet het laatste woord, maar de hoop en de liefde gaan veel verder, veel hoger, tot voorbij het zichtbare, tot bij God. Want straks zijn de ballonnen uit het zicht verdwenen, maar dit betekent niet dat ze er niet meer zijn. Net zoals onze liefde voor alle mensen die we moeten missen.
(lln komen vanuit allerlei hoeken en allerlei jaren naar het middelpunt).
Witte ballonnen, per jaar een witte ballon met een gekleurd blad aan vol namen. Er worden veel mensen en dieren gemist. En dat verdriet duikt op, vanuit alle hoeken van de speelplaats.
DAAN Verdriet… omwille van het missen van jouw klasgroep van je lagere school
LARS Verdriet… omdat je moest afscheid nemen van je huisdier
ALFARO Verdriet… omwille van je gezin dat door een scheiding stopt met samenleven
RUBEN Verdriet… omwille van een klasgenoot die niet langer in je klas zit
DJEF Verdriet… omwille van het sterven van een oma, een opa, een peetje, of een meetje
YAO Liefdesverdriet…
DAAN Verdriet… omwille van het afscheid nemen van toekomstdromen omdat schoolresultaten tegenvallen.
STAN Verdriet… omwille van zoveel oorlogsgruwel. Mensen die in oorlog moeten leven, elke dag vrezen voor hun leven en al veel vrienden en familieleden hebben zien sterven door al dat geweld.
Verdriet, het treft ons allemaal, je kan er niet voor vluchten.
En toch… je kan tranen wenen omdat iemand er niet meer is of je kan glimlachen omdat die persoon geleefd heeft. Je kan je ogen sluiten en bidden dat hij thuiskomt of je kan je ogen openen en kijken naar al wat hij achterliet. Je kan leeg zijn omdat je haar niet kan zien of je kan vol zijn van liefde die jullie hebben gedeeld. Je kan je rug toekeren naar morgen en in gisteren leven of je kan gelukkig zijn voor morgen omdat gisteren er was. Je kan aan hem denken, alleen dat hij er niet meer is of je kan zijn nagedachtenis koesteren en hem voor eeuwig laten leven. Je kan wenen en je geest sluiten, leeg zijn en je rug naar alles toedraaien of je kan doen wat zij wou, je ogen openen, liefhebben en verder gaan.
En laat ons zo hoopvol samen naar de toekomst kijken, voorbij het gemis, over de dood heen.
Laat ons tot slot luisteren naar een fragment uit een lied van Bart Peeters. We hebben het lied bewust ingekort opdat je de concentratie zou hebben om naar zijn woorden te luisteren. Na dit lied mag je rustig naar de klas gaan.
In een wereld waarin slim energiebeheer steeds belangrijker wordt, zetten onze leerlingen van 6 Industriële ICT hun schouders onder een ambitieus STEM-project: het Smart Energy House.
Het doel van het project is het installeren van een slim energiemanagementsysteem in de Gloriëtte. Dit is een bijgebouw op het schooldomein dat zich in de ruwbouwfase bevindt en zich hiertoe perfect leent.
In het Smart Energy House worden verschillende technologieën geïmplementeerd.
Zo registreert een digitale elektriciteitsteller het energieverbruik en de productie in het huis. De data uitlezen zal gebeuren door een Raspberry Pi, een kleine computer.
Deze computer zal eveneens automatisch weergegevens en (dynamische) energie-tarieven verzamelen vanop het internet. De verzamelde data worden weergeven in een web interface en via een zelfgeschreven programma wordt op basis van deze gegevens bepaald wanneer het interessantste moment is om elektrische energie te consumeren. Vervolgens wordt deze informatie doorgegeven aan een PLC, die apparaten zoals een laadpaal op het juiste moment zal activeren.
Dit ambitieuze project biedt leerlingen de kans om een maatschappelijk relevant probleem aan te pakken. Ze zullen hun vaardigheden uit verschillende vakgebieden moeten combineren om dit project tot een goed einde te brengen.
Dit project zal ook vakoverschrijdend worden aangeboden aan de leerlingen van de afdeling sanitair waar zij de installatie van de ‘Install Skills’-wedstrijd gaan opbouwen. Deze combinatie tussen beide afdelingen zal voor een sterk staaltje techniek zorgen welke we graag gaan voorstellen op onze opendeurdagen van 24 en 25 mei.
In de afdeling Tuinbouw nam het schooljaar een wervelende start. Even bekomen van de vakantie zat er niet in. Met een volgeboekt programma vlogen onze leerlingen en leerkrachten er direct in. Naast het onderhoud van het schoolterrein, onze eigen afdeling met serres en kwekerij stonden studie uitstappen maar ook de uitwerking van een aantal evenementen op onze to do list. Dit alles met als doel onze leerlingen een zo’n ruim mogelijke opleiding te geven binnen hun vakgebied, ook in een reële werkomgeving.
We plaatsen graag enkele evenementen in de spotlights.
Dag van de Landbouw
Op twee weken tijd werden het schoolterrein en de volledige afdeling spic en span klaargestoomd voor de Dag van de Landbouw op zondag 15 september. Tevreden blikken we terug op deze dag. De weergoden waren ons goedgezind. Bij een welgekomen laat zomerzonnetje mochten we meer dan 700 bezoekers ontvangen in onze afdeling. Kinderen konden er genieten van de dieren en tal van kinderactiviteiten. Studiekring boomkwekerijschool Wetteren demonstreerde heel wat boomkwekerijmachines. Een toontuin met minder bekende planten lokte heel wat interesse bij de bezoekers. Dank aan Boomkwekerijcentrum regio Wetteren om hiervoor planten ter beschikking te stellen.
Green Expo
Onze leerlingen Groenaanleg en -beheer mochten opnieuw de Green Innovation Lane, zeg maar de inkomhal voor innovaties van Green Expo inrichten. Eilandjes werden gecreëerd voor de presentatie van nieuwigheden in de sector. Een meterslang bloemstuk sierde de inkomhal, een realisatie van onze leerlingen Groendecoratie. Heel wat lovende woorden kwamen onze richting uit, zowel van de beursorganisatie Easy Fairs als van de bezoekers.
Bal Floral
Van 1 tot 6 oktober liep in het Paleis op de Meir in Antwerpen ‘Bal Foral’, de boutique editie van Floraliën. Onze leerlingenGroendecoratie kregen de uitdagende opdracht de grootse traphal in dit monumentale gebouw te voorzien van een bloemencreatie geïnspireerd op de kunstenaar James Ensor. Wie thuis is in deze materie weet dat maskers en kleuren een belangrijke rol spelen. Het is niet evident een traphal van dergelijke omvang en stijl in te kleden met een aangepaste bebloeming. Een project met heel wat voorbereidend werk maar met een resultaat om u tegen te zeggen!
Azalea Anders
Het voorbije weekend stond tijdens de tuindagen van Beervelde de Gentse Azalea in de kijker. Ook onze leerlingen van het zesde jaar Groendecoratie werkten met deze langbloeiende kamerplant een bloemencreatie uit. De azalea werd verwerkt in een groenwand van varens en klimop. Het geheel vormde een fotobooth en nodigde uit om plaats te nemen in de zetels om uw aanwezigheid te vereeuwigen. Een niet-alledaags gebruik van de azalea en dit is nu net de bedoeling van Azalea Anders.
Het Scheppersinstituut in Wetteren heeft recentelijk een waardevolle schenking ontvangen van BMW Motorrad Peter D’Haese uit Zottegem: een gloednieuwe didactische motorfiets, de F900 XR. Deze unieke bijdrage zal een meerwaarde bieden aan de opleiding binnen de nieuwe afdeling voor brom- en motorfietsen.
Met de toenemende complexiteit en technologische vooruitgang in de motorwereld is het van cruciaal belang dat studenten vaardigheden en kennis opdoen. De F900 XR van BMW, bekend om zijn innovatieve technologieën en geavanceerde design, is een uitstekende aanvulling op het lesmateriaal. Leerlingen uit het 5de jaar en 6de jaar brom- en motorfietsen krijgen nu de kans om de nieuwste technieken en systemen die BMW Motorrad toepast in hun motorfietsen aan den lijve te ervaren.
Met de F900 XR in de praktijklokalen van het Scheppersinstituut wordt duidelijk dat BMW Motorrad en Peter D-Haese zich inzetten voor de techniekers van de toekomst. We zijn dan ook zeer blij met deze genereuze schenking.
Huidig schooljaar hebben we onze afdeling bijkomend kunnen uitrusten:
paneelzaag type L’invincibile SI3
Kantenlijmer SCM Olimpic
Vlakschaafmachine
Vandikteschaafmachine
Hierdoor kunnen we blijvend inzetten op de verdere professionalisering van onze afdeling.
We zijn uitgerust om volgend schooljaar het 7de jaar interieurbouwer te starten.
Toekomst
Het 7de leerjaar Interieurbouwer is een studierichting gericht op instroom op de arbeidsmarkt. De leerlingen maken kennis met grondstoffen, materialen en beslag specifiek voor de interieurbouw. Ze ontwikkelen technisch-operationele vaardigheden bij het modelleren in 3D, voorbereiden, realiseren en plaatsen van interieurprojecten. Ze gebruiken moderne conventionele en CNC-gestuurde houtbewerkingsmachines en integreren sanitaire, elektrische en audiovisuele apparatuur. Zorg voor het milieu en circulaire economie vormen een rode draad doorheen de studierichting.
Op 30 september 2024 en 1 oktober 2024 gingen de leerlingen van 6 Industriële ICT naar Zwevegem voor een tweedaagse opleiding bij Beckhoff.
Tijdens deze training stonden de krachtige mogelijkheden van TwinCAT en EtherCAT centraal.
De leerlingen kregen de kans om hun vaardigheden in het gebruik van TwinCAT verder te ontwikkelen en hun kennis over EtherCAT te versterken. Deze technologieën zijn cruciaal voor de moderne industriële automatisering en de communicatie tussen apparaten.
Door middel van praktische oefeningen en interactieve sessies leerden de studenten niet alleen de theorie, maar ook de toepassing van deze tools in realistische scenario’s kennen.
Door deze opleiding hebben de leerlingen een stap gezet richting expertise in de nieuwste automatiseringstechnologieën in de steeds veranderende industrie.
Een waardevolle ervaring die de leerlingen voorbereidt op hun toekomstige carrière.
Wow, wat een avontuur voor de leerlingen van het 6de jaar Autotechnieken! Het lijkt wel een spannende film, met al die actie en drama tijdens het Wereldkampioenschap H2GP in Amerika. De Hydroscheppers hebben ons landje trots gemaakt met hun 9de plaats, en dat verdiende zeker een feestje!
Het begon allemaal op een vroege ochtend, toen de leerlingen, leerkrachten en directie zich klaarmaakten voor de reis naar Amerika. Een tripje naar de overkant van de oceaan voor een race met telegeleide RC wagens op waterstof, dat is niet niks! Met een beperkte voorraad waterstof in combinatie met een batterij moesten de leerlingen 6 uur lang de wagen besturen vanop afstand.
Op zondag was het tijd voor de jurering van de auto. De leerlingen moesten uitleggen welke vernieuwingen ze hadden aangebracht en waarom. Misschien hadden ze er stiekem een mini-koelkastje in gebouwd voor wat frisse drankjes tijdens de race want de eerste dagen mochten ze vertoeven in temperaturen van rond de 45°.
De eerste stockwedstrijd werd gewonnen door het Bulgaarse team, die maar liefst 1200 rondjes reden met hun RC wagen. Dat is heel wat rondjes om de kerk, euh, het circuit! De Bulgaren mochten zich dan ook terecht tot wereldkampioen kronen.
Dinsdag was D-day voor het Belgische team. De spanning was om te snijden, zowel bij de leerlingen als bij de leerkrachten. Na een testfase van een uur waren onze leerlingen klaar voor de tweede stockracefinale van het evenement. En wat een race was het! Met stuurkunsten waar Max Verstappen jaloers op zou zijn, reden onze Hydroscheppers een fantastische finale. Het ontwijken van tegenstanders was soms een ware uitdaging, maar onze drivers lieten zich niet van de wijs brengen.
Het Belgische team koos ervoor om in het begin op besparingsmodus te rijden en pas naar gelang de wedstrijd vorderde de gas in te drukken. Net zoals wanneer je eerst rustig aan doet in een buffetrestaurant en pas later je bord vol laadt met lekkernijen.
Na 5 uur race stonden onze mannen op de 2de plaats, en de pit was op dat moment vrij rustig. Alleen het vervangen van hydrosticks en wat metingen uitvoeren was het werk van de techniekers. Maar toen kreeg Duitsland problemen met een oververhitte batterij, en roken onze Hydroscheppers hun kans.
Helaas werden ze ook niet gespaard van problemen, want er ontstond een mechanisch defect aan het tandwiel. Dat zorgde toch wel voor wat stress bij de techniekers in de pit. Gelukkig konden ze de wagen rijklaar maken en nog de laatste 5 minuten van de race rijden. Wat een helden!
Uiteindelijk moesten ze tevreden zijn met een 3de plaats in deze wedstrijd. Een telleurstelling was toch te zien bij het team, maar ze waren best tevreden van hun wedstrijd en van de technische herstelling die ze supergoed hebben kunnen uitvoeren. En terecht, want een 9de plaats in de wereld is echt een fantastische prestatie!
Fierheid en trots was te zien bij leerkrachten en directie. De leerlingen hebben hier een fantastische ervaring opgedaan, van carwash tot snoepverkoop en werken aan de auto in de vakantie. Er was heel wat gevraagd van dit team, maar de vriendschappen die daar ontstaan zijn, waren super om te zien.
We wensen ook onze algemene dank uit te drukken naar onze sponsors: Nexios IT, Ketels, groenten en fruit Pauwels, bakkerij Lybaert en Hillbilly cars. Een extreme dank-u-wel gaat naar onze HOOFDSPONSOR ATS (uit Merelbeke)!
