Vandaag mochten we ons terug heel dankbaar opstellen bij het ontvangen van een monobloc – chiller en 2 plafond inbouwcassettes van Mitsubishi. De firma Matthijs NV uit Lochristi is echt wel een (klimaat)partner voor onze school. Bedankt voor deze mooie schenking!
Onze laatstejaars leerlingen Tuinaanleg en Agrotechnieken Plant (7TA, 6GA en 6PT) beleefden een boeiende en leerrijke dag met twee inspirerende bezoeken.
In de voormiddag trokken we naar Sint-Martens-Latem, waar we een privétuin in aanleg bezochten, een project van Hofheren. Dit toonaangevende bedrijf in de tuinsector specialiseert zich in het ontwerpen, aanleggen en onderhouden van tuinen en buitenruimtes. Onze leerlingen kregen een unieke inkijk in de complexiteit van een totaalproject van dergelijke grootte. Ze ontdekten welke problemen zich kunnen voordoen tijdens de aanleg, hoe oplossingen worden gezocht en welke fasen doorlopen worden. Ook het belang van een goede afstemming tussen de verschillende werken en betrokken partijen werd duidelijk.
In de namiddag bezochten we Boomkwekerij Van Colen in Deerlijk, gespecialiseerd in wolk- en haagplanten, solitairen en meerstammigen. Dit bedrijf zet sterk in op duurzame teelt, waarbij de zorg voor de bodem centraal staat. Onze leerlingen kregen inzicht in het gebruik van biostimulanten, groenbemesters en plantversterkende middelen en leerden hoe de juiste mechanisatie bijdraagt aan een duurzame opkweek. Ook de impact van een goed ontwikkeld wortelgestel in pot om tot een succesvolle hergroei te komen in volle grond, werd uitvoerig besproken.
Een welgemeende dank aan Mr. Morael en Mr. De Brabandere van Hofheren en aan Mr Van Colen van Boomkwekerij Van Colen voor de genomen tijd om uw inzichten en kennis met onze leerlingen te delen. Deze uitstap bood onze leerlingen waardevolle inzichten in zowel het ontwerp en de aanleg van een tuin als in de duurzame teelt van planten. Een inspirerende dag vol nieuwe kennis en praktijkervaringen!
Onze leerlingen van het zevende jaar Tuinaanleg (7TA) kregen een unieke kans om een kijkje te nemen achter de schermen bij HABO, een toonaangevende groothandel in tuinbouw-, tuinaanleg- en boomkwekerijmaterialen.
Tijdens dit boeiende bedrijfsbezoek ontdekten ze het uitgebreide assortiment aan producten en materialen die een tuinaanlegger ondersteunen in zijn vak. Ook de hoogwaardige gereedschappen van Felco en Polet kwamen uitgebreid aan bod.
Een inspirerende en leerrijke uitstap die onze leerlingen nog meer inzicht gaf in de sector en hun toekomstige carrière!
Onze leerlingen van het 7e jaar Renovatie en 6e jaar Bouwtechnieken kregen de unieke kans om een werfbezoek te brengen aan een indrukwekkend restauratieproject van bouwbedrijf Artes. Dit historische kasteeldomein wordt met de grootste zorg en vakmanschap gerestaureerd, en onze leerlingen mochten dit van dichtbij ervaren!
Projectingenieur Cato gaf een boeiende rondleiding en deelde haar expertise over de verschillende restauratietechnieken die gebruikt worden om het gebouw in ere te herstellen.
Een grote dank aan de bouwfirma Artes voor deze fantastische ervaring en de warme ontvangst! Onze leerlingen vonden het een bijzonder leerrijke en boeiende dag
Technologie van een bevriend bedrijf en onderwijs kwamen onlangs samen in het Scheppersinstituut Wetteren, waar een bijzondere gebeurtenis plaatsvond in de hoogspanningscabine van onze school. Na het vaststellen van een defecte condensatorbatterij, schakelde de firma ATS zich in om niet alleen het probleem te verhelpen, maar ook om hoogtechnologische meters te plaatsen.
Deze meters dienen om de vervuiling op het elektriciteitsnet, veroorzaakt door onze school, nauwkeurig na te meten. Dit soort vervuiling, ook wel harmonische vervuiling genoemd, kan invloed hebben op de efficiëntie en stabiliteit van het elektriciteitsnet. Dankzij deze nieuwe meetapparatuur krijgen we een beter inzicht in ons verbruik en kunnen we bepalen of het nodig is om de condensatorbatterij te vervangen of niet.
Voor onze leerlingen van 5 en 6 Elektrische Installaties (EI) was dit een unieke kans om hun theoretische kennis in de praktijk te zien. In het kader van hun buitenwerken konden ze de installatie van dichtbij volgen en kregen ze onder begeleiding van de specialisten van ATS een korte uitleg over de werking van de elektrische installatie en de impact van netvervuiling. Dit praktijkvoorbeeld sloot perfect aan bij hun technische vakken waarin elektriciteit en energiemanagement centraal staan.
Dankzij de samenwerking met ATS en de plaatsing van deze meters zet onze school opnieuw een stap richting een energie-efficiënte en technologisch geavanceerde toekomst. Een boeiende ervaring voor onze leerlingen en een belangrijke stap in het optimaliseren van ons energiebeheer!
Onze leerlingen van 5 en 6 Elektrische Installaties (EI) zetten hun kennis niet alleen binnen de schoolmuren in, maar ook daarbuiten. In het kader van hun buitenwerken trokken ze onlangs naar een naburige lagere school om metingen uit te voeren op een recent geïnstalleerde industriële vaatwasmachine.
Bij de installatie van het toestel waren enkele onregelmatigheden opgemerkt, waardoor de vaatwas niet naar behoren functioneerde. Onze leerlingen gingen aan de slag met hun meetapparatuur en ontdekten al snel dat er een fout zat in de elektrische connectie van het toestel. Na grondig opzoekwerk en overleg met de fabrikant werd de juiste oplossing gevonden. Vervolgens voerden de leerlingen, onder begeleiding van hun leerkrachten, de nodige aanpassingen uit. Met succes: de vaatwasmachine werkte weer perfect!
Deze praktijkervaring was voor de leerlingen een ideale kans om hun technische vaardigheden te testen in een realistische werkomgeving. Niet alleen leerden ze storingen opsporen en analyseren, maar ook hoe belangrijk het is om bij complexe installaties samen te werken en de juiste informatiebronnen te raadplegen.
Dankzij deze samenwerking kreeg de lagere school een correct functionerende vaatwas, en onze leerlingen deden een waardevolle ervaring op die hen perfect voorbereidt op de praktijk in het werkveld. Een geslaagd project waarin onderwijs en de echte wereld hand in hand gingen!
Dinsdag 18 februari 2025 hebben wij met de leerlingen van het 6de jaar Elektrotechnieken en het 6de jaar Industriële ICT een educatief bezoek gebracht aan het event “Offshore Windenergie”, die doorging op de technologiecampus van het Odisee te Gent. Dit bezoek had als doel de leerlingen méér inzicht te geven in de technologie en het belang van duurzame energiebronnen met een specifieke focus op offshore windparken.
Bij aankomst kregen de leerlingen de kans om informatie te verzamelen over de verschillende aspecten van Offshore Windenergie: Denk aan de bouw, de veiligheid op zee, de hoogspanningsnetwerken, de elektriciteitskabels, de aerodynamica, de werking van de generator, de onderhoudswerkzaamheden en nog zoveel meer. De leerlingen konden op eigen tempo de verschillende standen doorlopen met behulp van een vragenlijst.
Tevens was er de mogelijkheid tot het bezichtigen van een nieuw RTC paneel i.v.m. duurzame energie: “Slim met energie”. Op het paneel komen alle componenten samen vertrekkende van de digitale meter tot de PV-installatie, de warmtepompen, de laadpalen en de huishoudelijke verbruikers. Meer en meer zullen al deze apparaten aan elkaar gekoppeld moeten worden. Via LED strips en LCD schermen kan het energieverbruik visueel geregeld worden. De bedoeling is dat dit paneel binnenkort richting onze school komt om er praktisch mee aan de slag te gaan.
Daarna volgden nog enkele infosessies, waarbij verschillende technische items besproken werden:
Het bezoek bood de leerlingen een waardevol inzicht in de wereld van offshore windenergie. Ze kregen niet alleen theoretische kennis, maar konden ook zien hoe deze technologie wordt toegepast in de praktijk. Dit bezoek droeg bij aan een beter begrip van duurzame energie en de bijbehorende technische uitdagingen. Hopelijk heeft dit de interesse in techniek en duurzaamheid bij de leerlingen aangewakkerd.
Electro Brain: De sectorale proef voor elektrotechnische studenten
Op 13 februari 2025 legden de leerlingen van het 6de jaar Elektrotechnieken, het 6de jaarElektrische Installaties en het 7de jaar Industriële Elektriciteit de sectorale proef van Volta af.
Wat is Electro Brain?
Electro Brain is een sectorale proef die gericht is op het testen van de technische kennisen de praktische vaardigheden van de toekomstige elektrotechnische professionals.
De proef bestaat uit drie fasen:
Fase 1: De theoretische proef
De theoretische proef, in de vorm van multiple choice vragen, wordt minstens één weekvoor de praktische proef online op de school afgenomen. De vragen vormen de basis voor de theoretische kennis, die de leerlingen moeten beheersen.
Fase 2: De praktische proef
Tijdens de praktische proef krijgen de leerlingen 6 uur de tijd om individueel een elektrischeinstallatie te monteren. Gedurende de montage worden de leerlingen begeleid door een groepvan evaluatoren.
Fase 3: De foutzoekproef
De leerling moet fouten opsporen en herstellen op een bord, die lijkt op de eigen werkplek.Deze proef test niet alleen de technische kennis, maar ook het probleemoplossend vermogen in realistische situaties.
Feedback
Elke leerling, die slaagt (minimaal 50% voor theorie én praktijk), ontvangt een gedetailleerd assessmentdocument. Dit document geeft inzicht in de sterke en de minder sterke punten van de leerling. Elke leerling ontvangt ook een gedetailleerd overzicht van de behaalde resultaten.Dit overzicht helpt hen begrijpen waar het goed ging en waar nog verbeteringen nodig zijn.
Conclusie
Electro Brain biedt een waardevolle kans voor de leerlingen om hun technische vaardigheden te testen en te verbeteren. Door deze sectorale proef kunnen leerlingen praktische ervaring opdoen die hen voorbereidt op hun toekomstige carrière in de elektrotechnische sector.
| Op woensdag 5 februari trokken we met de leerlingen van 6 BIO en 6TWE op uitstap naar de Universiteit van Gent voor een deelname aan het wetenschapssensibiliseringsproject UniMath. |
UniMath (University Mathematics) heeft als doel jongeren te sensibiliseren voor het nut van de wiskunde. Deze wetenschap wordt -ten onrechte- als overbodig, theoretisch en saai bestempeld. Het project wint jaar na jaar aan populariteit: zo mochten ze dit jaar 800 leerlingen verwelkomen op de campus in Gent.
Door echte toepassingen uit te leggen, zonder daarbij de ware aard van de wiskunde uit het oog te verliezen, werden de leerlingen er zich van bewust dat wiskunde nodig is, dat het een belangrijke rol speelt in het bedrijfsleven en dat net het bestuderen van abstracte wiskundige structuren de wiskunde universeel toepasbaar maakt. Daarnaast was het voor onze leerlingen ook een interessante kennismaking met de manier van lesgeven aan een universiteit.
De leerlingen mochten vooraf zelf een keuze maken uit verschillende onderwerpen en kozen onder meer voor gezichtsherkenning met neurale netwerken, wiskundige aanpak van vage informatie, grafen en matrices en codes en projectieve vlakken. Ze blikken allemaal terug op een interessante en leerrijke voormiddag aan de universiteit. Een leuke vooruitblik naar hun leven als student binnen enkele maanden.
Leen Schollaert
Leerkracht Wiskunde
