Categorie: Het Rad

Binnen de studierichting Industriële ICT – een boeiende combinatie van theorie en praktijk – werken de leerlingen van 5ICT momenteel aan een bijzonder project: het ontwerpen en bouwen van LOGO!-koffers. Deze koffers zullen ingezet worden in het vierde en vijfde jaar om de kloof tussen theorie en praktijk op een tastbare manier te overbruggen.

Het project vindt zijn oorsprong in het werk van collega Johan De Mol, die vorig schooljaar de basis legde. Hoewel Johan er helaas niet meer bij is, leeft zijn visie voort in de huidige ontwerpen. Als eerbetoon hebben de leerlingen een zelfgetekend logootje op de koffers aangebracht – een klein maar betekenisvol gebaar om hem te blijven herinneren.

De LOGO!-koffers zijn bedoeld om de leerstof op een meer praktische en begrijpelijke manier aan te bieden. De leerlingen nemen een brede waaier aan taken op zich: van het ontwerpen en het uittekenen tot het solderen, het lezen van elektrische schema’s, het aansluiten van componenten, het opsporen van fouten, het 3D-printen en het werken met de lasercutter. Zo leren ze hoe theorie en praktijk elkaar versterken in een realistische, projectmatige context.

Nieuw dit schooljaar is ook de start van een stage in het vijfde jaar. Een mooie kans voor de leerlingen om hun praktische kennis verder uit te bouwen en toe te passen in een echte werkomgeving

Op 14 oktober trokken onze leerlingen van de tweede graad tuinbouw er met de fiets op uit in de regio Wetteren voor een inspirerende studie-uitstap langs verschillende bedrijven gerelateerd aan de sector. Ook een bezoek aan het Hospiesbos stond op het programma waar de herfst zich volop toonde in al zijn kleurenpracht.

We bezochten een breed gamma aan bedrijven: van een boomkwekerij tot een groothandel in bloemen, een kweker van siergrassen en vaste planten, een rozenkweker, een groothandel voor de land- en tuinbouwsector, een vleesvee- en akkerbouwbedrijf en zelfs een gespecialiseerde bonsaikweker. Overal werden we met open armen ontvangen en kregen de leerlingen een blik achter de schermen van het bedrijf.

In de middag werden we hartelijk ontvangen op ‘Het Winterhof’, waar een dampende tas verse soep of warme chocomelk ons opwachtte – een welgekomen pauze en een gezellig moment van samenzijn.

De leerlingen luisterden geboeid naar de verhalen van gepassioneerde ondernemers en kregen een beter beeld van het harde werk én de liefde voor het vak die in elke plant, dier, bloem of boom schuilt. Een leerrijke én inspirerende dag vol ontdekkingen, die misschien wel een zaadje heeft geplant voor de toekomst!

Op onze school staat veiligheid voorop – zeker wanneer leerlingen werken aan praktische projecten. Daarom werd er het afgelopen jaar gestart met een bijzonder initiatief op het platte dak van de afdeling Elektriciteit. Aan beide zijden van het dak zijn inmiddels stevige balustrades geplaatst, zodat toekomstige leerlingen in alle veiligheid buiten kunnen werken aan installaties en opdrachten.

Wat dit project extra bijzonder maakt, is dat het volledig werd geconstrueerd door onze eigen leerlingen. Eind vorig schooljaar gingen de leerlingen 5 lassen constructie aan de slag met het ontwerpen, lassen en monteren van de balustrades. Onder begeleiding van hun leerkrachten leerden zij niet alleen technische vaardigheden, maar ook samenwerken, plannen en probleemoplossend denken.

De balustrades vormen een duurzame investering in onze infrastructuur én in het onderwijs van morgen. Dankzij deze veilige werkplek kunnen toekomstige generaties leerlingen realistische en uitdagende oefeningen uitvoeren.

We zijn bijzonder trots op het vakmanschap en de inzet van onze leerlingen. Hun werk blijft zichtbaar op onze school – letterlijk – en draagt bij aan een veilige leeromgeving voor iedereen.

Een mooi voorbeeld van leren door doen, en van bouwen aan de toekomst, samen.