Afgelopen week had onze klas 3TWA de eer om een gastspreker, de heer Hendrik De Neve, te verwelkomen. Hij gaf een boeiende en informatieve les over het oog, een van de meest fascinerende organen in het menselijk lichaam.
Zijn presentatie gaf ons niet alleen inzicht in de complexe anatomie van het oog, maar ook in de werking ervan en de verschillende aandoeningen die het kunnen beïnvloeden. De heer De Neve begon zijn les met een uitleg over de belangrijkste onderdelen van het oog, zoals het hoornvlies, de lens, het netvlies en de oogzenuw. Hij gebruikte duidelijke afbeeldingen en modellen om te laten zien hoe deze onderdelen samenwerken om licht om te zetten in signalen die onze hersenen kunnen interpreteren. Het was indrukwekkend om te horen hoe precies elk onderdeel moet functioneren voor een helder zicht. Hij sloot de les af met een bespreking van veelvoorkomende oogaandoeningen zoals bijziendheid, verziendheid en cataract en sloot met een live demo van een oogoperatie af. INDRUKWEKKEND! Hij gaf tips over hoe we onze ogen gezond kunnen houden.
De les van de heer De Neve was niet alleen leerzaam, maar ook inspirerend. Veel van ons hadden nooit gedacht hoe ingewikkeld en bijzonder het oog eigenlijk is. We zijn hem erg dankbaar voor zijn tijd en kennis, en we kijken nu met meer bewondering naar hoe we de wereld om ons heen waarnemen.
Onze leerlingen van het zesde jaar Lassen constructie gingen op bedrijfsstage bij Matthijs NV, een toonaangevend bedrijf in HVAC-installaties, gevestigd te Lochristi. Deze stage was een unieke kans voor de leerlingen om niet alleen de praktijk van het pijpfitten te ervaren, maar ook kennis te maken met de wereld van klimaatsystemen, waaronder verwarming, ventilatie, airconditioning en het gebruik van warmtepompen. De stage was gericht op het verwerven van vaardigheden die hen in staat stellen om een certificaat te behalen in hun zevende jaar.
Doel van stage
Het doel van deze stage was om de leerlingen in een echte werkomgeving kennis te laten maken met de technologieën en technieken die bij HVAC-installaties komen kijken, met een focus op het pijpfitten en de opbouw van een stookplaats met collectors. Matthijs NV, als specialist in milieuvriendelijke en duurzame installaties, bood de leerlingen de mogelijkheid om te leren van klimaatexperts en hun vaardigheden verder te ontwikkelen in een professionele setting.
Ontvangst en begeleiding
De ontvangst bij Matthijs NV was bijzonder gastvrij en professioneel. Het bedrijf heeft veel tijd geïnvesteerd in de begeleiding van de leerlingen, wat de leerervaring ten goede kwam. Er werd niet alleen uitleg gegeven over de technische aspecten van de installatie, maar ook over hoe een project van begin tot eind wordt gerealiseerd. Dit gaf de leerlingen een bredere visie op het werkproces en de samenwerking binnen de sector.
Tijdens de stage werden de leerlingen ondergedompeld in de wereld van HVAC en warmtepompsystemen, waarbij ze de kans kregen om hands-on ervaring op te doen in het werkatelier. Onder begeleiding van de klimaatexperts konden de leerlingen zich volledig uitleven en hun kennis in de praktijk toepassen. Ze werkten samen met professionals die hen niet alleen technisch ondersteunden, maar ook het belang van milieu en duurzame installaties benadrukten.
Praktische ervaring: Pijpfitten en stookplaatsopbouw
De leerlingen hadden de gelegenheid om aan een project te werken dat hen betrok bij de opbouw van een volledige stookplaats met collectors. Het werk omvatte onder andere het correct aanleggen van leidingen, het fitten van pijpen en het in elkaar zetten van verschillende onderdelen van het systeem. Dit gaf hen de kans om de fijne kneepjes van het vak te leren, waarbij precisie en vakmanschap centraal stonden.
Conclusie
De stage bij Matthijs NV was een waardevolle ervaring voor de leerlingen van het zesde jaar Lassen Constructie. Ze kregen niet alleen een dieper inzicht in de werking van HVAC-installaties, maar ook praktische ervaring die hen helpt in hun toekomstige carrière als lassers in de industriële sector. De uitstekende begeleiding, het gastvrije ontvangst en de kans om samen te werken met klimaatexperts maakten deze stage een succesvolle stap in hun opleiding en een belangrijke voorbereiding op het behalen van hun certificaat in het zevende jaar.
Dankwoord
Namens de leerlingen willen we Matthijs NV bedanken voor de geboden kans en de uitstekende begeleiding tijdens deze stage. De samenwerking was bijzonder leerzaam en heeft de leerlingen enorm geholpen in hun ontwikkeling als vak technici.
Onlangs ontving onze lasafdeling twee TIG lastoestellen en een buismanipulator van Ametek – Magnetrol Zele, een bedrijf waarmee we al jaren samenwerken. Deze apparatuur is een waardevolle aanvulling voor onze opleiding en stelt studenten in staat om moderne lastechnieken onder realistische omstandigheden te oefenen.
Ametek – Magnetrol Zele biedt al geruime tijd stageplaatsen voor onze studenten, wat heeft geleid tot de tewerkstelling van drie voormalige leerlingen. Dit onderstreept de sterke band tussen ons onderwijs en de industrie.
Dankzij de nieuwe toestellen kunnen onze studenten hun vaardigheden verder ontwikkelen en zich voorbereiden op een succesvolle carrière in de techniek. We danken Ametek – Magnetrol Zele voor hun blijvende ondersteuning en kijken uit naar een verdere samenwerking.
De leerlingen uit het 1ste jaar trokken op dinsdag 12/11 en donderdag 14/11 richting het Donkmeer in Berlare voor een biotoopstudie. Tijdens de lessen natuurwetenschappen leerden ze reeds hoe ze diersporen, bomen, planten en kriebelbeestjes konden determineren. Tijdens dit veldwerk mochten ze dit ook in praktijk uitvoeren.
Bij het ecocircuit gingen de leerlingen in kleine groepjes zelfstandig aan het werk. Verschillende opdrachten rond biotische en abiotische factoren in de natuur lieten de leerlingen het landschap onderzoeken. Aan de hand van een doorschuifsysteem voerden ze opdrachten uit zoals: vogels bekijken, diertjes/bomen/planten determineren, werken met een aantal meettoestellen,…
Tijdens de moeraswandeling bezochten ze enkele bijzonder boeiende (en vrij avontuurlijke) plekken in het hart van de Reservaatzone Donkmeer. Dat zijn kletsnatte moerasgebieden (belangrijk voor het klimaat) waarin heel wat bijzondere fauna en flora aan te treffen is.
De leerlingen van 5 en 6 Lassen Constructie bezochten de staalfabriek ArcelorMittal te Gent. Het bezoek begon met een rondleiding over de site, waarbij we met een bus van locatie naar locatie werden vervoerd. We kregen de kans om de continuegieterij, de warmwalserij en de verzinklijn van dichtbij te bekijken.
Tijdens de rondleiding kregen we een goed inzicht in het productieproces van staal, van het smelten van het ijzer tot het walsen en verzinken van de stalen platen. Het was bijzonder indrukwekkend om te zien waar en hoe het materiaal wordt gemaakt dat wij later verwerken in ons eigen werk. Het bezoek gaf niet alleen een beter begrip van de industriële processen, maar ook van de technische toepassingen van het staal in de bouw en constructie.
Het bedrijfsbezoek was een waardevolle ervaring die onze kennis over de staalindustrie en de rol van staal in de constructiesector vergrootte.
In een tijd van groeiende vraag naar technisch geschoold personeel hebben bouwbedrijf Juri en het Scheppersinstituut Wetteren de handen ineengeslagen in een strategische samenwerking. Deze nieuwe samenwerking biedt een unieke kans voor studenten om praktijkervaring op te doen en bereidt hen voor op een carrière in de bouwsector.
De samenwerking omvat stages, workshops en zelfs de mogelijkheid om aan echte bouwprojecten mee op te volgen. Zo krijgen studenten niet alleen de kans om de theorie toe te passen in een praktijkomgeving, maar ook om te leren van professionals uit het vak. Het bouwbedrijf profiteert op zijn beurt van frisse, jonge inzichten en een potentiële instroom van goed opgeleide medewerkers.
Bouwbedrijf Juri benadrukt: “We investeren niet alleen in de toekomst van onze sector, maar ook in de toekomst van deze getalenteerde studenten. Het is een win-winsituatie.” Juri is een trots familiebedrijf die enorm veel ervaring heeft met oa. betonproducten. Vandaar dat de firma erg genereus is en de samenwerking kracht bijzet door een schenking te doen van systeembekisting. Dit bekistingspakket van Cometal wordt op 8 november 2024 voorgesteld via een workshop aan de leerlingen bouw.
Dergelijk bekistingsmateriaal is meer dan welkom voor een technische school. Hiermee kan de bouwafdeling hele leuke en interessante projecten waarmaken in de lespraktijk.
Met deze samenwerking versterken beide partijen niet alleen hun positie, maar ook de regionale economie, door vakbekwaam personeel te leveren voor de steeds veranderende bouwsector.
Onze leerlingen van 6AB, 6BT en 7RB hebben onlangs een leerzaam bezoek gebracht aan Willco Products in Aalst voor een uitgebreide opleiding over het plaatsen van sierpleister. Onder leiding van expert Koen Maenhout ontdekten zij hoe sierpleister niet alleen esthetische waarde toevoegt aan een gebouw, maar ook kan bijdragen aan energie-efficiëntie en duurzaamheid, vooral wanneer het gecombineerd wordt met een goede isolatie.
Tijdens de opleiding leerden onze leerlingen over de verschillende technieken en materialen die nodig zijn om sierpleister op een professionele manier aan te brengen. Ze kregen inzicht in het vakmanschap en de precisie die vereist zijn om kwaliteit te garanderen, evenals de kennis van bouwmaterialen en isolatiemethoden die essentieel is voor een duurzame afwerking.
We danken Willco Products en in het bijzonder Koen Maenhout voor de deskundige uitleg en de inspirerende ervaring. Onze studenten zijn gemotiveerd om deze nieuwe kennis toe te passen en verder te bouwen aan hun vaardigheden!
Ik zie je graag… voor altijd. / Ik denk aan jou, niet vergeten hé. / Dood ben je pas als jij me bent vergeten / Iemand moeten missen, is de pijnlijkste vorm van iemand graag zien…
Misschien zag je in de loop van de voorbije dagen hier en daar op school raamtekeningen met diezelfde quotes. Niet toevallig, want volgende week is het Allerzielen op 2 november. We gedenken dan binnen de katholieke kerk onze dierbare overledenen. Daarom willen we vandaag samen even stilstaan bij ons gemis en verdriet…
De herfstvakantie telt nog een andere kerkelijke herdenkingsdag namelijk Allerheiligen op 1 november.
Een heilige, wie is dat eigenlijk? Op de meeste glasramen in de kerk kun je veel afbeeldingen van heiligen bewonderen. Als de zon door de glasramen binnenvalt, zijn zij diegenen die het licht doorlaten. Zo letterlijk mogen we het zien: Een heilige laat het licht door. Hij is een voorbeeld en toont ons de weg naar een leven vol zin. Tegelijk zijn ook al onze dierbare overledenen een spoor van licht en warmte voor ons nu. Zij zijn als het ware richtingaanwijzers in ons leven.
Als school willen we door dit stiltemoment troost en begrip vinden bij elkaar tijdens het samen onderweg zijn dit schooljaar. We kregen de kans om die bijzondere mensen die we door de dood moeten missen, neer te schrijven op een blad per jaar, ook voor het personeel is er een blad voorzien. Die verschillende bladen zijn geknoopt aan witte ballonnen om zo ons verdriet zichtbaar te maken voor elkaar.
We laten deze ballonnen straks één voor één opstijgen naar de hemel. Het verdriet en het gemis hebben niet het laatste woord, maar de hoop en de liefde gaan veel verder, veel hoger, tot voorbij het zichtbare, tot bij God. Want straks zijn de ballonnen uit het zicht verdwenen, maar dit betekent niet dat ze er niet meer zijn. Net zoals onze liefde voor alle mensen die we moeten missen.
(lln komen vanuit allerlei hoeken en allerlei jaren naar het middelpunt).
Witte ballonnen, per jaar een witte ballon met een gekleurd blad aan vol namen. Er worden veel mensen en dieren gemist. En dat verdriet duikt op, vanuit alle hoeken van de speelplaats.
DAAN Verdriet… omwille van het missen van jouw klasgroep van je lagere school
LARS Verdriet… omdat je moest afscheid nemen van je huisdier
ALFARO Verdriet… omwille van je gezin dat door een scheiding stopt met samenleven
RUBEN Verdriet… omwille van een klasgenoot die niet langer in je klas zit
DJEF Verdriet… omwille van het sterven van een oma, een opa, een peetje, of een meetje
YAO Liefdesverdriet…
DAAN Verdriet… omwille van het afscheid nemen van toekomstdromen omdat schoolresultaten tegenvallen.
STAN Verdriet… omwille van zoveel oorlogsgruwel. Mensen die in oorlog moeten leven, elke dag vrezen voor hun leven en al veel vrienden en familieleden hebben zien sterven door al dat geweld.
Verdriet, het treft ons allemaal, je kan er niet voor vluchten.
En toch… je kan tranen wenen omdat iemand er niet meer is of je kan glimlachen omdat die persoon geleefd heeft. Je kan je ogen sluiten en bidden dat hij thuiskomt of je kan je ogen openen en kijken naar al wat hij achterliet. Je kan leeg zijn omdat je haar niet kan zien of je kan vol zijn van liefde die jullie hebben gedeeld. Je kan je rug toekeren naar morgen en in gisteren leven of je kan gelukkig zijn voor morgen omdat gisteren er was. Je kan aan hem denken, alleen dat hij er niet meer is of je kan zijn nagedachtenis koesteren en hem voor eeuwig laten leven. Je kan wenen en je geest sluiten, leeg zijn en je rug naar alles toedraaien of je kan doen wat zij wou, je ogen openen, liefhebben en verder gaan.
En laat ons zo hoopvol samen naar de toekomst kijken, voorbij het gemis, over de dood heen.
Laat ons tot slot luisteren naar een fragment uit een lied van Bart Peeters. We hebben het lied bewust ingekort opdat je de concentratie zou hebben om naar zijn woorden te luisteren. Na dit lied mag je rustig naar de klas gaan.
In een wereld waarin slim energiebeheer steeds belangrijker wordt, zetten onze leerlingen van 6 Industriële ICT hun schouders onder een ambitieus STEM-project: het Smart Energy House.
Het doel van het project is het installeren van een slim energiemanagementsysteem in de Gloriëtte. Dit is een bijgebouw op het schooldomein dat zich in de ruwbouwfase bevindt en zich hiertoe perfect leent.
In het Smart Energy House worden verschillende technologieën geïmplementeerd.
Zo registreert een digitale elektriciteitsteller het energieverbruik en de productie in het huis. De data uitlezen zal gebeuren door een Raspberry Pi, een kleine computer.
Deze computer zal eveneens automatisch weergegevens en (dynamische) energie-tarieven verzamelen vanop het internet. De verzamelde data worden weergeven in een web interface en via een zelfgeschreven programma wordt op basis van deze gegevens bepaald wanneer het interessantste moment is om elektrische energie te consumeren. Vervolgens wordt deze informatie doorgegeven aan een PLC, die apparaten zoals een laadpaal op het juiste moment zal activeren.
Dit ambitieuze project biedt leerlingen de kans om een maatschappelijk relevant probleem aan te pakken. Ze zullen hun vaardigheden uit verschillende vakgebieden moeten combineren om dit project tot een goed einde te brengen.
Dit project zal ook vakoverschrijdend worden aangeboden aan de leerlingen van de afdeling sanitair waar zij de installatie van de ‘Install Skills’-wedstrijd gaan opbouwen. Deze combinatie tussen beide afdelingen zal voor een sterk staaltje techniek zorgen welke we graag gaan voorstellen op onze opendeurdagen van 24 en 25 mei.
