Categorie: Blog

Op 23 januari 2025 volgden de leerlingen van het 7de jaar Industriële Elektriciteit en het 6de jaar Industriële ICT een boeiende workshop Pick & Place aan de Odisee Hogeschool in Gent.

Deze workshop bood de leerlingen een unieke kans om zich in te werken in verschillende belangrijke industriële technologieën, met een focus op de S7-1200 PLC, TIA Portal, ASi opstellingen, KTP600 bedieningspanelen en webpagina-integratie.

Leerlingen aan de slag met S7-1200 en TIA Portal

De workshop begon met een kennismaking met de S7-1200 componenten en het gebruik van TIA Portal, de krachtige software van Siemens voor het programmeren en configureren van industriële automatiseringssystemen. De leerlingen kregen de kans om de basisprincipes van de S7-1200 PLC te begrijpen en hoe ze deze kunnen gebruiken in praktische toepassingen.

ASi-opstelling en Grafcet programmering

Vervolgens werd de nadruk gelegd op de ASi opstelling, een belangrijk veldbus-communicatiesysteem in de industriële automatisering. De leerlingen kregen inzicht in het opzetten van een ASi-netwerk en leerden hoe ze de Grafcet programmeeromgeving kunnen gebruiken om communicatie tussen verschillende componenten te realiseren. Dit was een belangrijk onderdeel van de workshop, aangezien het de leerlingen in staat stelde om te begrijpen hoe industriële systemen met elkaar communiceren en samenwerken.

Programmering van het KTP600 Operating Panel

In een ander belangrijk onderdeel van de workshop leerden de leerlingen de basisprincipes van de programmering van het KTP600 Operating Panel. Dit Human-Machine Interface (HMI) apparaat maakt het mogelijk om machines en processen op een intuïtieve manier te bedienen en te monitoren. De leerlingen kregen hands-on ervaring met het ontwerpen en programmeren van een gebruikersinterface die de communicatie tussen operator en machine mogelijk maakt.

Integratie van een Webpagina

Tot slot was er aandacht voor de integratie van een webpagina. In dit onderdeel leerden de leerlingen hoe ze een webserver kunnen instellen in een industriële omgeving om via een webbrowser systemen te monitoren en te bedienen. Dit is een belangrijke vaardigheid, aangezien steeds meer industriële systemen webfunctionaliteit bieden voor afstandsbediening en -monitoring.

Dank aan RTC Oost-Vlaanderen en Odisee Gent

Deze waardevolle leerervaring werd mogelijk gemaakt dankzij de samenwerking tussen RTC Oost-Vlaanderen en Odisee Gent. Hun gezamenlijke inspanningen en faciliteiten maakten het mogelijk om de workshop op een professionele en leerzame manier te organiseren, waarbij de leerlingen niet alleen hun technische kennis uitbreidden, maar ook praktische ervaring opdoen in een industriële setting.

De workshop was een uitstekende gelegenheid voor de studenten om hun theoretische kennis in de praktijk te brengen en zich verder te ontwikkelen in de wereld van industriële automatisering.

Donderdag 16 januari volgden de leerlingen van de derde graad biotechnologische en chemische wetenschappen een workshop “peptidehydrogel” bij UGent.

Eerst volgde er een theoretische uiteenzetting. Wat zijn peptidehydrogels? Hoe worden ze gevormd? Waar worden ze toegepast? Een peptidehydrogel is een gelachtig systeem waarbij peptiden een 3D-netwerk vormen bij het toevoegen van een zoutoplossing. Deze techniek wordt heel intens bestudeerd binnen het onderzoek naar efficiënte methodes voor het toedienen van medicijnen. Peptidehydrogels geven het geneesmiddel geleidelijk aan vrij. Dit zorgt voor een langere werking en constantere behandeling van de patiënt. 

Daarna kregen de leerlingen een rondleiding in het labo waarbij ze kennismaakten met de verschillende apparatuur die nodig is voor het vormen van peptidehydrogels.

Als laatste mochten de leerlingen zelf een hydrogel maken. Hoewel deze niet volledig gelukt was, was het toch een geslaagde workshop!

Dinsdag 21 januari kwamen de leerlingen van de derde graad biotechnologische en chemische wetenschappen meer te weten over het biotechnologisch wonder dat brood is.

De consument stelt tegenwoordig hoge eisen aan brood: groot volume met een zacht, mals, elastisch kruim, een aangename geur, een aantrekkelijke kleur, …. Hierdoor worden er meer bloem- en broodverbeteraars gebruikt. Tegenwoordig worden hiervoor enzymen ingezet.

De leerlingen kwamen meer te weten over welke eigenschappen de bloem en het deeg moeten bezitten om tot een goed brood te komen. Aan de hand van allerlei kwantitatieve testen (eiwitkwaliteit, waterabsorptie, viscositeit, rekbaarheid,…) konden de leerlingen de juiste hoeveelheid oxidator en enzymen berekenen die aan het deeg moet worden toegevoegd.

De leerlingen bakten dan volgens de Belgische standaardbaktest zelf een brood met het verbeterd deeg. Na het bakken werd de kwaliteit van het brood bekeken aan de hand van verschillende testen: volumebepaling, kleurbepaling, poriëngrootte van het kruim,….

Als kers op de taart mochten de leerlingen hun warme broden meenemen om thuis aan een smaaktest te onderwerpen.

Na een jaar afwezigheid is het autosalon eindelijk weer in Brussel, en wat een spectaculaire editie was het! Met heel wat premières, en conceptcars was er voor elk wat wils. Maar dat is nog niet alles: tal van nieuwe merken hebben zich ook gemeld, wat het evenement nog spannender maakte!

Een dag vol ontdekkingen

Vorige week vrijdag gingen onze leerlingen van het 5de en 6de jaar autotechnieken op pad. In de vroege ochtend kwamen de enthousiaste groepen van 5 en 6AT bijeen op het station in Wetteren. De spanning hing in de lucht terwijl we ons voorbereidden op de treinreis en de korte metrorit naar het autosalon.

Bij aankomst waren we allemaal onder de indruk. Iedereen was het erover eens: dit salon is absoluut de moeite waard!

– Elektrische auto’s: De toekomst van mobiliteit was overal te zien. Van compacte stadsauto’s tot luxe SUV’s, de keuze was overweldigend.

– Nieuwe merken en modellen: De auto-industrie heeft een ware transformatie ondergaan, met innovatieve ontwerpen en technologieën die ons versteld deden staan.

De evolutie van de Auto-industrie

Het was duidelijk dat de auto-industrie geëvolueerd is, en wij evolueren mee. De leerlingen waren enthousiast en voldaan na een dag vol ontdekkingen, gesprekken en natuurlijk veel foto’s.

Tot volgend Jaar!

Onze leerlingen van het 6e jaar Afwerking Bouw en het 7e jaar Renovatie hebben onlangs een boeiende en praktijkgerichte opleiding rond het plaatsen van gipsplaatwanden en -plafonds gevolgd! Onder begeleiding van een ervaren instructeur leerden ze stap voor stap hoe ze gipsplaten correct kunnen bevestigen en afwerken.

Tijdens de opleiding gingen ze aan de slag met het monteren van zowel wanden als plafonds, waarbij aandacht werd besteed aan precisie en techniek. Deze praktijkervaring biedt onze studenten een waardevolle basis om met vertrouwen verder te bouwen aan hun toekomst in de bouwsector.

Een grote dankjewel aan de firma  Gyproc en hun professionele instructeur voor het delen van hun expertise en het ondersteunen van onze leerlingen. 

Het was een dag vol spanning, energie en sportieve hoogtepunten in de sporthallen van Sint-Gregorius, waar het Scheppersinstituut met een gemengd team van leerkrachten zijn stempel drukte op het jaarlijkse volleybaltornooi voor leerkrachten. Met een handvol ervaren spelers en een flinke dosis enthousiasme ging het team de strijd aan voor de eerste plaats – iets wat al even niet meer voor het Scheppersinstituut was weggelegd.

Vanaf de eerste set stond het team als een huis. Ze wonnen niet alleen, ze domineerden! Met indrukwekkende overwinningen tegen het GO Atheneum Leefschool De Tandem en OLVI-PUIS X Zele, bewees het Scheppersinstituut niet alleen dat ervaring telt, maar ook dat teamgeest en vastberadenheid de sleutel zijn tot succes. Ook het Sint-Jozefcollege Aalst moest zich gewonnen geven tegen de leerkrachten van het Scheppersinstituut. Drie overwinningen op rij en de felbegeerde eerste plaats leek binnen handbereik!

Maar het lot had anders beslist. In de laatste ronde stonden ze oog in oog met het Sint-Augustinusinstituut Aalst. Ondanks hun onmiskenbare strijdlust en een alles-of-niets mentaliteit, bleek het Sint-Augustinusinstituut net een maatje te groot.

Toch was er geen reden voor teleurstelling. Het Scheppersinstituut had een geweldige prestatie neergezet, die het hele team met trots achter zich had. De sportieve spirit was ongekend, en zelfs de verloren wedstrijd kon de positieve vibe niet verpesten. Het Scheppersinstituut heeft zijn naam weer gevestigd als een team dat altijd voor de overwinning vecht – en wie weet wat de volgende editie zal brengen!

39x dank aan de aanwezige bezoekers van ons netwerkevenement rond koel- en warmtetechnieken. Een informerende en geanimeerde avond voor (buurt)bedrijven uit de sector. Naast deze editie, en onze bouwavond, organiseren we dit event heel graag voor de verschillende sectoren uit ons studieaanbod. Houd dus zeker onze socials in de gaten en misschien komt jouw sector ook aan bod, want samenwerken loont!

Afgelopen week had onze klas 3TWA de eer om een gastspreker, de heer Hendrik De Neve, te verwelkomen. Hij gaf een boeiende en informatieve les over het oog, een van de meest fascinerende organen in het menselijk lichaam.

Zijn presentatie gaf ons niet alleen inzicht in de complexe anatomie van het oog, maar ook in de werking ervan en de verschillende aandoeningen die het kunnen beïnvloeden. De heer De Neve begon zijn les met een uitleg over de belangrijkste onderdelen van het oog, zoals het hoornvlies, de lens, het netvlies en de oogzenuw. Hij gebruikte duidelijke afbeeldingen en modellen om te laten zien hoe deze onderdelen samenwerken om licht om te zetten in signalen die onze hersenen kunnen interpreteren. Het was indrukwekkend om te horen hoe precies elk onderdeel moet functioneren voor een helder zicht. Hij sloot de les af met een bespreking van veelvoorkomende oogaandoeningen zoals bijziendheid, verziendheid en cataract en sloot met een live demo van een oogoperatie af. INDRUKWEKKEND! Hij gaf tips over hoe we onze ogen gezond kunnen houden.

De les van de heer De Neve was niet alleen leerzaam, maar ook inspirerend. Veel van ons hadden nooit gedacht hoe ingewikkeld en bijzonder het oog eigenlijk is. We zijn hem erg dankbaar voor zijn tijd en kennis, en we kijken nu met meer bewondering naar hoe we de wereld om ons heen waarnemen.

De leerlingen van 3TWA